教育类
教育类最新试题
（单选题）
在学制改革中，为加强基础教育，许多国家共同的做法是（）
（单选题）
肌肉由兴奋过程转为收缩过程称为（）。
（单选题）
应激过程中的认知评价受以下因素的影响：（）
（单选题）
儿童掌握概念的主要方式是（）。
（单选题）
最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱是（）
（单选题）
下列选项中，不属于义务教育阶段的是（）
（简答题）
简述幼儿想象夸张性的表现及成因。
（单选题）
品德形成的第一步是（）的形成。
（填空题）
特征整合理论是由（）提出的。特征和客体是该理论的两个基本概念，特征是某个维量的一个（），而客体则是一些特征的（）。
（判断题）
人的性格也可以表现在活动中，并对活动产生一定的影响。
（简答题）
简述蛋白质的互补作用。
（填空题）
南京鼓楼幼稚园的创办者是（）。
（简答题）
试论述教师心理保健和调适的主要原则。
（单选题）
大脑左半球弓状束损伤导致（）
（简答题）
网络教学具有哪些特征？
（单选题）
关于感觉的差别阈限，费希纳（Fechner）定律对韦伯（Weber）定律的发展是基于（）的假设
（简答题）
简述初中生心理发展的特点。
（填空题）
（）的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理学）和心理学假设体系的基础之上的，因而确立起西方教育史上最严整的教育学体系、教学论体系。他的代表作是——普通教育学。
（单选题）
从发展的角度看，正确的说法是（）。
（单选题）
“设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。
