00396《学前儿童美术教育》最新试题
（简答题）
儿童涂鸦是一种积极的学习生活，这种学习生活表现在哪些方面？
（简答题）
如何培养幼儿的线条造型能力？
（填空题）
小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。
（简答题）
结合你的观察简述灌输法的弊端。
（填空题）
学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育。
（简答题）
请联系你的教学实践，试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。
（简答题）
结合教学实践，谈谈学前儿童美术教育的原则。
（单选题）
学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）
（名词解析）
因材施教原则
（单选题）
“能使用主观色彩，表现自己的感情和幻想”是美术教育中（）
（填空题）
绘画的形式语言是指（）、形状、明暗、色彩、构图等美术要素，是绘画表现的手段。
（名词解析）
剪贴
（单选题）
不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（）。
（单选题）
“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的（）
（多选题）
在纸工活动中，为小班设计的课题主要是（）
（单选题）
艺术最重要的特征是（）。
（单选题）
幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的（）
（单选题）
（）是指分析上述指称对象之间的关系，也就是分析作品中各部分之间组合的情形，如造型、色彩、构图等形式语言和对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。
（名词解析）
创造性原则
（单选题）
中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）
