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国家开放大学《课程与教学论》最新试题

  • (简答题)

    简述现代教学手段在教学中的作用?

    答案解析

  • (填空题)

    教学艺术具有如下特征:创造性、()性、情感性和()性。

    答案解析

  • (填空题)

    “今天的课程是明天的科技,后天的()”。课程与教学来自于社会生活,受制于杜会(),同时又影响着社会未来的发展潜力。

    答案解析

  • (单选题)

    将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分,认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程,这是()。

    答案解析

  • (名词解析)

    教学模式

    答案解析

  • (单选题)

    ()是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。

    答案解析

  • (名词解析)

    教学过程发展说

    答案解析

  • (填空题)

    我国新一轮课程改革基于对学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识,在课程的设计取向上以为()为本,以创新精神和实践能力培养为重点。

    答案解析

  • (名词解析)

    经验课程

    答案解析

  • (简答题)

    综合实践活动的实施必须遵循哪些原则?

    答案解析

  • (多选题)

    以下属于传统教学观点的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    以下比喻恰当的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现”,这是哪一种课程取向?()

    答案解析

  • (名词解析)

    课程管理

    答案解析

  • (名词解析)

    教育实验研究法

    答案解析

  • (简答题)

    试述文化与社会制约课程、教学的维度。

    答案解析

  • (填空题)

    目前典型的课程设计模式有目标模式、过程模式、集体审议模式、()模式。

    答案解析

  • (名词解析)

    课程与教学目标

    答案解析

  • (单选题)

    下面各国中比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为()。

    答案解析

  • (名词解析)

    课程设计的社会重建取向

    答案解析

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