国家开放大学《教育评价》最新试题
（简答题）
学生评价的基本内容有哪些？
（填空题）
学校制度建设评价的内容包括：（）、规章制度是否贯彻执行。
（填空题）
教育评价的目的大体可以分为两类：一类主要以诊断、促进教育活动质量为目的，另一类主要以（）、（）、（）为目的。
（填空题）
教育评价是评价者根据一定社会确定的（）和（），对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。
（填空题）
按评价主体划分，可将评价分为他人评价和（）。
（名词解析）
投射效应
（填空题）
按评价对象的层次范围划分，可将评价分为（）和微观评价。
（填空题）
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。
（简答题）
通过课堂听课评价他人的课堂教学质量，评价者要做好哪几项具体工作？
（名词解析）
学校教学工作评价
（简答题）
简述制定教育评价方案的一般步骤。
（填空题）
从当前学生评价改革的趋势看，学生评价除了遵循教育评价一般原理中的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外，更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展性、多元化、全息性、（）等原则。
（填空题）
按功能及用途划分，可将评价分为（）、（）和终结性评价。
（简答题）
教师进行自我反思的内容和途径有哪些？
（名词解析）
学校管理工作绩效评价
（填空题）
对区域教育的全面评价，以（）为一个周期比较合适。对乡镇、学校教育的全面评价，以3年为一个周期比较合适。
（填空题）
利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果间的相关系数，求得的相关系数称为（）。
（简答题）
发展性教师评价观的基本内涵是什么？
（简答题）
学生自我评价的一般方法有哪些？
（名词解析）
标准分数
