（单选题）
小明通过不断的自我提问，来发现自己解题过程中的难点，他在应用（）策略
A元认知计划
B元认知监控
C元认知调节
D元认知管理
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果，并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的能力，从而强化有效的学习，这是什么教学原则？（）
（单选题）
为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（）
（单选题）
自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）
（填空题）
自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的（）。
（填空题）
自我体验是指个体对自己的（），如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。
（单选题）
自我效能感理论最早是（）提出来的
（单选题）
学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）
（单选题）
儿童的“学习”是在不断地、积极地建构着自身的过程；而教师的“教”则是一个必要的脚手架，支持儿童不断地建构自己，不断建造新的能力。这是（）教学模式。
（单选题）
小王发现自己记忆英语单词的方法效果不佳，他及时调整了记忆方法，这说明他很擅长（）策略
