述戈特的16条成人学习原理。

（1）成人是通过干而学的；
（2）运用实例；
（3）成人是通过与原有知识的联系、比较来学习的；
（4）在非正式的环境氛围中进行培训；
（5）增添多样性；
（6）消除恐惧心理；
（7）做一个推动学习的促进者；
（8）确定学习目标；
（9）反复实践，熟能生巧；
（10）引导启发式的学习；
（11）给予信息反馈；
（12）循序渐进，交叉训练；
（13）培训活动应紧扣学习目标；
（14）良好的初始印象能吸引学员的注意力；
（15）要有激情；
（16）重复学习，加深记忆。

略