A演绎推理
B归纳推理
C类别体系化
D序列化
（多选题）
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。
答案解析
（单选题）
小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。
小学阶段的儿童学习的一般特点包括（）。
小学阶段的儿童记忆策略包括（）。
小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。
小学阶段儿童的数字记忆广度（）。
小学阶段的儿童记忆广度（）。
小学阶段亲子关系的变化表现为（）。
童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。
