(单选题)
在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()
A孕育阶段
B萌芽阶段
C初创阶段
D发展阶段
正确答案
答案解析
略
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(填空题)
在学前教育学萌芽阶段,学前教育学发展的主要特点有()()和()。
(简答题)
结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。
(填空题)
在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和()
(单选题)
在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()
(填空题)
在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()
(简答题)
结合实例论述幼儿园在学前儿童发展过程中所产生的作用。
(填空题)
学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、()和易表现性。
(填空题)
孕育阶段学前教育学发展的特点包括:丰富性、()、()。
(简答题)
简述学前教育发展萌芽阶段的特点。