A3岁
B6岁
C9岁
D12岁
（简答题）
如何在教学中提高小学儿童的概括水平？
答案解析
（单选题）
学高年级儿童的道德发展水平一般处在（）。
什么是迁移？教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略？
简述培养儿童创造性的基本思路。
小学儿童道德观念是如何形成的？
（多选题）
影响小学儿童身体发展的后天因素主要是（）。
小学儿童心理发展的主要矛盾是什么？
（判断题）
学生年龄越小，表扬、奖励的作用越大。
小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。
