（单选题）
归纳猜想的思维步骤为（）
A特例—归纳—猜想
B猜想—特例—归纳
C归纳—特例—猜想
D特例—猜想—归纳
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试比较归纳猜想与类比猜想的异同。
（单选题）
人们运用归纳法，得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）
（填空题）
猜想就是根据事物的现象，对其本质属性进行（）或者是根据一类事物中的个别事物的属性对该类事物的共同属性进行（）这样的思维方法叫做猜想。
（简答题）
设计运用“猜想”进行数学教学的一个片断。
（单选题）
人们运用类比法，根据一类事物所具有的某种属性，得出与其类似的事物也具有这种属性的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）
（判断题）
中国古代数学中使用的数学方法是开放的归纳体系。
（简答题）
叙述不完全归纳法的推理形式，并举一个应用不完全归纳法的例子。
（填空题）
《九章算术》确定了中国古代数学的框架，不仅以（）归纳体系、（）内容、（）方法为特点影响我国数学成就的建立，而且在培养和造就我国数学家方面起到了促进作用。
（单选题）
人们在思维中，抽象过程是通过一系列的（）的思维操作实现的。
