（单选题）
新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（） ①均衡性 ②综合性 ③选择性 ④系统性 ⑤实用性
A①②③
B②③④
C①④⑤
D①②③④⑤
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
新课程结构的三个基本特性是（）
（判断题）
在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。
（简答题）
2003年教育部颁布的《普通化学高中课程标准（实验）》，在课程目标、课程结构、课程内容等方面进行了全新的改革，使“不同学生学习不同化学”的目标得以实现。请分析该标准的基本结构与特色。
（单选题）
新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）
（多选题）
新课程结构的主要特点（）
（填空题）
普通高中新课程模块结构具有灵活性、开放性和（）等特点。
（填空题）
新课程认为最基本的课程资源是（）。
（填空题）
新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是（）。
（判断题）
设置综合课程是课程结构综合性的集中体现。
