国家开放大学《学校管理(2)》最新试题
（多选题）
调查研究与领导工作的关系是（）
（简答题）
如何认识科学决策的程序和方法？
（填空题）
教育科研是以教育科学（）为武器，以教育领域的各种实践活动为对象，以探索（）为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于（），相对于教学而言，学校教育科研是（），而不是目的。
（简答题）
结合实际工作体会，你认为如何才能写好学校工作计划？
（判断题）
学校公共关系活动的主题，必须与学校公共关系总体目标相一致。
（简答题）
如何理解学校领导开展调查研究的技术要求？
（简答题）
学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么？
（填空题）
教师管理的原则，包括：平等和（）的原则、用人之长的原则、（）为主的原则、整体效应的原则。
（简答题）
领导听课与评课有什么目的和作用？
（单选题）
学生的常规管理建立在（）基础之上。
（判断题）
学校领导要学会与各种各样的人打交道。
（填空题）
学校公共关系及其管理的作用主要体现在学校内外组织及其（）关系的双向沟通；信息（）与协调支持。鉴于学校公共关系的特点。要搞好学校公共关系，必须遵循以下原则：真诚信誉原则；（）原则；互惠互利原则；双向长效原则。
（简答题）
简述学校公共关系的特点。
（填空题）
平级沟通与协调要有（）意识和（）眼光，在学校内部反对斤斤计较和本位主义的做法。
（填空题）
学校财产管理的总原则，是（），（），做到（）。
（填空题）
就考核对象而言，教师的考核方法有：（）、（）；就考核主体而言，教师的考核方法有：（）；（）；领导评定；（）；集体评定。
（简答题）
阐明如何组织力量进行教育科研活动？
（简答题）
如何调动教师的积极性？
（简答题）
学校应用现代信息技术有哪些基本原则？
（填空题）
领导勾通与协调的对象可以分为三类（）、（）和（）。
