医学伦理学继续教育最新试题
（单选题）
在护患沟通过程中，关于护士插话的技巧，以下说法错误的是（）
（单选题）
下列关于生命神圣观的局限性说法最全面的一项是（）
（单选题）
第一个医学界规范自己的有意义的尝试是（）
（单选题）
下列哪项不属于灾难综合征的症状（）
（单选题）
患者的权利与医务人员的义务发生冲突的情况不会见于什么情况（）
（单选题）
医学伦理学发展的第一个阶段是（）
（单选题）
在护理工作中，倘若言行有失礼的地方，及时的向对方道歉，它可以（）
（单选题）
不伤害原则是医学伦理学的基本原则，它的重要性在于（）
（简答题）
患者张某，女性，近来上腹部疼痛不适，体重减轻来医院诊治。经检查后确诊早期胃癌收住入院。患者十分关心自己的病情，希望医生能如实说明并表示一定配合治疗。医生告诉患者，目前肿瘤尚无转移，早期切除为最佳选择。患者和家属经过思考表示同意，签下了手术同意书。手术顺利，术后患者恢复良好，连声感谢医务人员的服务质量。
（单选题）
医学伦理学中“自主原则”的理论基础是（）
（单选题）
首先提出脑死亡标准的国家是（）
（简答题）
患者权力实现不仅与患者本人的权力意识有关，还与其它因素有关。为什么？
（单选题）
功利论的创始人是（）
（单选题）
对双盲法的实验方法理解，错误的是（）
（单选题）
下面哪些陈述是伦理学陈述（）
（单选题）
医学去/非专业化的后果是（）
（单选题）
“在医疗实践活动中，社会中的每一个人都具有平等享受卫生资源合理和公平分配的权利”是指（）
（单选题）
社会公益观与公正论是为解决现代医学伦理学面临的基本矛盾而产生、发展，这些矛盾不包括（）
（单选题）
我国政府承诺“2000年人人享有初级卫生保健”的时间（）
（单选题）
在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于（）
