1教育要适应个体发展的顺序性和阶段性，循序渐进的促进人的发展
2教育要适应个体发展的不平衡性，在身心发展的关键实施以相应的教育
3教育要适应个体发展的稳定性与可变性，即考虑稳定性，不随意改动教育内容和方法又注意可变性，充分挖掘儿童发展潜力
4教育要适应个体发展的个别差异性，因材施教
5教育还要适应个体发展的互补性，促进人的个性发展
（简答题）
试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
个体身心发展的规律及其教育对策？
（单选题）
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。
（简答题）
教育应如何适应学生的身心发展规律?
（简答题）
个体身心发展的规律有哪些？请根据这些规律论述教育工作应该怎样进行。
（简答题）
个体身心发展的规律有哪些？请根据这些规律论述教育工作应该怎样进行。
（单选题）
个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）
（单选题）
个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）
（单选题）
关于个体身心发展的一般规律，下列说法正确的是（）。
（判断题）
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。
