（单选题）
从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是（）。
A布鲁姆
B皮亚杰
C布鲁纳
D哈托夫
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
发展心理学经常从两个维度来分析父母抚养孩子的行为，维度一是父母与儿童的情感联系，维度二是（）。
（单选题）
儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）的表现。
（简答题）
请简要对儿童身心发展的顺序性和阶段性的内涵做出解释。
（单选题）
选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内容的过程中，应充分考虑到通过引导有而对所选择的课程内容的学习能有效地实现课程目标，促进儿童身心获得发展。
（单选题）
（）选择课程内容的是指在选择幼儿园课程内容的过程中，应充分考虑到通过引导有而对所选择的课程内容的学习能有效地实现课程目标，促进儿童身心获得发展。
（填空题）
认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）。
（简答题）
请简要阐述儿童身心发展的稳定性和可变性的内涵及其对教育的启示。
（填空题）
伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）。
（单选题）
儿童中心课程——是从哪种维度来界定的课程（）。
