（简答题）
简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。
答案解析
简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
（名词解析）
行为取向的课程与教学目标
课程与教学目标
（填空题）
行为取向的课程与教学目标具有（）、（）、激励和评价功能。
课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成（）、（）、（）取向的三种。
简述文化传统、社会制约课程与教学的维度。
简述课程与教学的理论基础？
