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(单选题)

国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行”小学化”的识字教育。这种做法()

A有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展

B违背“发展适宜性原则”,不应该这么做

C在条件好的城市幼儿园大班可行

D可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

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