A对
B错
（多选题）
学前全语言教育发展的是学前儿童（）全面的语言能力。
答案解析
学前儿童语言教育内容可以分为（）两类结构。
（简答题）
简述学前儿童语言学习的影响因素。
对学前儿童语言发展评价的主要方法有（）。
学前儿童语言学习有哪些重要特点（）。
试述学前儿童语音发展的几个阶段、特点及其教育。
（判断题）
学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
（单选题）
幼儿语言教育的三个基本观念是（）。
1周岁以后，婴儿学习语言的主要任务就是（），扩大词汇量。
