首页学历类考试电大国家开放大学《信息技术与教育技术(2)》
(简答题)

学校教育技术管理工作包括哪些方面?

正确答案

教学设计作为一个系统计划的过程,首先是应用系统方法研究、探索教学系统中各要素(如教师、学生、内容、目标、方法、媒体、策略等),即学习的外部条件和内部条件,再通过应用系统方法整合这些要素,使它们能够有机结合地完成教学任务。即系统计划的每一个程序步骤的决定都要有相应的理论和方法作为科学的依据,每一步骤输出的决策均是后一步骤的输入,“使整个过程尽可能牢固地基于人类理智范围之内”而且每一步骤都依据后一步骤的反馈情况(证据)进行检验,如提供该系统效度的指标和作适当的修改。即从分析学习需要和确定教学目的开始,一直到教学评价,所有过程都要尽可能地作整体考虑。

答案解析

相似试题

  • (简答题)

    学校教育技术管理工作包括哪几方面内容?

    答案解析

  • (单选题)

    下列陈述中,不属于学校教育技术管理工作的内容选项是()。

    答案解析

  • (简答题)

    简述学校教育技术研究课题管理的原则、内容和方法。

    答案解析

  • (判断题)

    教学信息资源建设包括教育资料、教学素材和资源、教学过程、教学交流、信息发布等信息以及学校各种管理数据等的收集、贮存、管理和提供服务,也是整个校园网应用和动作的根本保证。

    答案解析

  • (简答题)

    简述学校教育媒体教材收集渠道。

    答案解析

  • (单选题)

    基于计算机的教育(简称CBE)被称为一种新的教育技术。CBE包括:计算机辅助教学(简称CAI)、计算机管理教学(简称CMI)、计算机辅助学习(简称CAL)和基于计算机的教学(简称CBI)。这些术语中在内容方面没有太大的差别,或称等同的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    “测量、计算并绘画出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。

    答案解析

  • (判断题)

    校园网的教育应用分为:教学信息资源管理系统、教学科研系统、学校行政和教学管理系统、通讯服务系统和网络管理系统等功能部分(或子系统),每个子系统以相应的工作主干网为基础,并建成相应的资源中心数据库。

    答案解析

  • (简答题)

    信息加工学习原理可以描述为哪些方面的内容?

    答案解析

快考试在线搜题