国家开放大学《学前儿童艺术教育(美术)》最新试题
（填空题）
绘画的题材是指创作者在生活中形成的，根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进入作品的一定（）。
（单选题）
写生画有参照实物作画和（）两种。
（简答题）
儿童需要掌握的绘画基本技能有哪些？
（单选题）
儿童美术欣赏课的基本方法是（）。
（单选题）
命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、（）、幼儿有初步想象作画的习惯。
（单选题）
命题画可以分为物体画和（）。
（简答题）
加登纳的多元智能理论，及其对我国学前儿童美术教育的影响？
（填空题）
色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比、（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
（填空题）
手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清原理和（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
（单选题）
在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和（）两个方面。
（单选题）
儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和（）。
（填空题）
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，（）、（）的幼儿教育思想及（）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿、采纳的是经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
（单选题）
（）构图是并列式构图的进一步发展，画面中原来处于一排的形象开始分解离散，大部分分布在画面下部
（填空题）
技能技巧的形成需要有一定的练习，这种练习包括分步练习与（）。
（单选题）
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、（）、再现和表现阶段三个阶段。
（多选题）
美术也称（）、（）或（）。
（单选题）
（）是用纸为素材、用刀具塑性的工艺。它是采用剪、刻、折、卷、切、弯等技巧，使平面的纸张变成具有立体和层次感的造型
（简答题）
概念画期的含义是什么？
（单选题）
儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。
（填空题）
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是涂鸦期、象征期、定型期、（）。
