国家开放大学《比较初等教育》最新试题
（填空题）
《费里法案》确立了法国国民教育的三大原则：（）、免费、世俗。
（单选题）
英国的现行学制是依据1944年“（）”而确定的。
（判断题）
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。
（判断题）
美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是教育的内容和方法发生变化，大多数州采用八年制，实行分班编制，学习科目得到扩充。
（判断题）
比较教育的任务是：了解别国的教育、认识本国的教育、认识教育规律、推动教育改革和增进国际理解与合作。
（判断题）
美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童民主的生活价值。
（单选题）
为了适应欧洲一体化发展的需要，从1988年起，法国开始在初等学校进行开设（）课程的尝试。
（判断题）
影响初等学校课程改革的因素包括教师。
（判断题）
美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童对社会和科学世界的认识。
（判断题）
英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是，萨德勒告诫比较研究者，不能简单照搬国外的教育理论、经验和制度。
（判断题）
布莱恩·霍尔姆斯的“问题研究法”包括五个步骤： 第一步，选择与分析问题。选择分析当前各国关心的重大问题； 第二步，寻求解决办法（政策）； 第三步，细述前提条件或背景； 第四步，验证有关因素和结果； 第五步，比较逻辑预言得出的结果和观察到的事实。
（判断题）
英国小学教育目标：指导儿童正当的课余活动。
（判断题）
英国幼儿学校的教育目标：发展幼儿的个性。
（简答题）
在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些？
（判断题）
英国幼儿学校的教育目标：训练幼儿说话和听话的能力。
（判断题）
1988年，法国政府提出了采取补贴或奖金形式，给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金的措施，吸引大学毕业生当教师的措施。
（单选题）
抛锚式教学法是在建构主义学习理论影响下、以技术学为基础所开发的一种新教学方法，这个“锚”是指蕴含问题的“（）”。
（判断题）
影响初等学校课程改革的因素包括课程改革政策。
（单选题）
德国小学生的学业成绩评定主要是依靠学力成就测验来进行的，采用（）记分制。
（判断题）
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。
