（单选题）
社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童，于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组，以加强家长之间的支持体系建设，使他们能及时分享自己的一些经验，同时建立家长之间的友谊，充分发掘自身资源。为充分整合这些资源，高峰采取以下一些介入策略，其中不恰当的是（）。
A协助调剂剩余物资，建立互助平台
B帮助组员发现自身及他人的优势与能力
C带领组员向政府请愿以争取更多的资源
D让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣
正确答案
答案解析
社会工作者采取介入行动时可以运用直接介入、间接介入和综合介入等多种策略，分析四个选项可知，C项不恰当。
相似试题
（单选题）
某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务，“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对这种情况，小毛的工作重心应该是（）
（单选题）
妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括（ ）。
（简答题）
简述社区社会救助中存在的主要问题.
（单选题）
不属于社区社会服务指标的是（）
（单选题）
下列属于社区社会服务指标的是（）
（多选题）
在社区社会工作中，下列属于社区教育的服务功能的是（）。
（单选题）
社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。
（单选题）
在社区服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。
（判断题）
高校社会工作服务最常见的工作方法是社区工作。
