（判断题）
评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。
答案解析
（简答题）
简述提高学校领导与管理效能的途径。
简述教学工作管理的基本任务。
简述当前加强学校德育工作管理的意义。
如何正确认识非正式群体，在管理中应采取哪些方法？
（填空题）
客观地对现实发生的学校管理心理现象进行记录、考察的方法称为（）法。
当说服信息引起说服对象的高度恐惧时，说服最有效。
家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。
在调动人的积极性时竞争比合作更有效。
