（简答题）
简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。
正确答案
陈鹤琴1923年我国著名学前教育家陈鹤琴创办了我国最早的学前儿童教育研究中心——南京鼓楼幼稚园。他主张幼稚园要注意儿童的健康，培养儿童的良好习惯；幼稚园应有充分而适当的设备，并与家庭合作教育儿童；幼稚园的课程以大自然、大社会为中心，实施单元教学，采用游戏方法，主张多在户外活动等。抗战时期，他有创建我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。他的主要著作有《儿童心理研究》、《家庭教育》、《活教育理论与实施》等。
答案解析
略
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（填空题）
在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和（）
（单选题）
学前教育学初创阶段的主要特点是针对性、系统性和（）
（填空题）
学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。
（填空题）
国外学前教育思想理想的萌芽出现在（）时期。
（简答题）
简述教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。
（填空题）
观察能力是教师对教育对象由外表到内心的一种（）。
（单选题）
观察能力是教师对教育对象由外表到内心的一种（）。
（简答题）
简述学前教育学研究的内容。
（填空题）
在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（）。
