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(填空题)

解决师生冲突的关键是()。

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    解决师生冲突的关键是()。

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    后“茶馆式”教学确定了两个课堂教学关键干预因素,其一是尽可能暴露学生的潜意识,尤为关注“()”的发现与解决。

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    学习()是整个信息化教学设计的关键,学习者的目标是要阐明和解决问题(或是回答提问、完成项目、解决分歧),信息化学习就是要通过解决具体情景中的真实问题来达到学习的目标。

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  • (填空题)

    ()是新型师生关系的基本理念。

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