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(单选题)

古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

A柏拉图

B亚里士多德

C昆体良

D西塞罗

正确答案

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  • (单选题)

    ()著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

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    古代罗马著名演说家、教育家()的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

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    古代罗马著名演说家、教育家()的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

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    古罗马著名雄辩家和教育家是()。

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    古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。

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    古罗马共和后期,教育的根本目的是培养(),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

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    著名教育家()主张用“艺友制”来培养幼儿师资,以普及幼儿教育。

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    意大利著名教育家()创办了“儿童之家”,把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育,取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球,她被称为20世纪“幼儿园改革家”。

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  • (填空题)

    意大利著名教育家()创办了“儿童之家”,把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育,取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球,她被称为20世纪“幼儿园改革家”。

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