首页学历类考试电大国家开放大学《幼儿游戏与玩具》
(单选题)

在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的()。

A主动性

B虚构性

C兴趣性

D形象性

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题

  • (单选题)

    在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。

    答案解析

  • (单选题)

    ()的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。

    答案解析

  • (简答题)

    如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为?

    答案解析

  • (单选题)

    中班幼儿在角色游戏中会()。

    答案解析

  • (单选题)

    按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。

    答案解析

  • (简答题)

    本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用?

    答案解析

  • (简答题)

    简述幼儿游戏中教师的指导行为评价有哪些?

    答案解析

  • (单选题)

    游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间的社会关系,幼儿可以根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题,这大概是()幼儿游戏内容的特点。

    答案解析

  • (单选题)

    在结构游戏中,()年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。

    答案解析

快考试在线搜题