（单选题）
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。
A初创时期
B发展时期
C成熟时期
D深化拓展时期
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）
（单选题）
教育心理学作为一门独立学科，初创的时间是（）。
（单选题）
教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
（单选题）
20世纪初，学校管理学形成为一门独立的学科，代表人物是学者（）。
（单选题）
教育心理学从哲学中分支出来成为一门独立学科是在（）
（单选题）
比较教育作为一门独立的学科，涉及到政治、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）
（单选题）
首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列的是（）
（单选题）
在西方，把教育学确立为一门独立学科，是以下列哪个教育家及其代表作为标志的？（）
（单选题）
教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
