（判断题）
近代以来，文化教育的性质发生深刻变化，但其根本目的还是培养封建主义卫道士，维护封建统治。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。
（单选题）
哪个事件推动了西欧近代教育运动的迅速发展，并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志（）
（单选题）
推动了西欧近代教育运动的迅速发展，并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是（）。
（判断题）
随着日本近代教育的发展和明治维新的发展，逐步形成了“士族教师形象”，开始追求民主主义的现代教师形象，并成立了日本教职员组织。
（多选题）
有的伦理学家依据人们成长环境的变化，把道德教育过程划分为三个阶段（）。
（单选题）
最深刻的人性是？（）
（单选题）
哪一项是最深刻的人性，是基本的需要、目的？（）
（判断题）
道德对人自由和愿望的侵犯远远宽泛于并且深刻于法律。
（简答题）
简述中国近代专职警察制度的三个阶段。
