小学数学教学设计的基本内容和过程：
基本内容：
（1）分析教学需求、确定教学目标，亦即教学目标设计；
（2）设计教学策略，亦即教学策略设计；
（3）进行教学评价设计。
过程：首先要对学习需要、学习内容、学习者、学习目标、等若干因素进行分析和设计，而后设计出恰当的教学方案。
新理念下的小学数学教学设计包括：教学目标、任务分析、教学思路、教学反思
（简答题）
简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述小学数学课堂教学的基本要求。
（填空题）
小学数学教学过程最基本的成分：（）
（简答题）
什么是教学过程？教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面？小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些？
（单选题）
给学生创设学习情境，提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的（）
（简答题）
简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？
（判断题）
从目前的教学现状来看，小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。
（简答题）
简述课程内容结构的含义，数学课程内容设计的基本理念有哪些？
（简答题）
简述小学数学教学方法的含义，小学数学常用的教学方法有哪些？
（简答题）
简述选择小学数学教学手段的依据，如何有效地运用小学数学教学手段的条件？
