（单选题）
幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（）
A能够有反应的材料
B现实生活中触手可及的物品
C先进的电子玩具
D能引起幼儿参与和学习行为的材料
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
活动材料是教学策略具体化的载体，幼儿正是通过感知操作材料进行学习，设计活动材料包括（），（）两个方面。
（单选题）
幼儿园教学活动的方法不包括（）。
（单选题）
幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）。
（判断题）
对材料的操作是幼儿结构游戏中最显著的特征。
（简答题）
在开发“好玩的水”主题活动时，教师在科学探索区的墙面上安装了高低不同的水管。一开始，孩子们乐此不疲地将装好的水从水管高处往下倒，看着水流下来十分兴奋。玩了几天后，孩子们就没兴趣了，此时，教师为幼儿提供了观察记录表，还投放了不同的运水工具，如各类管子、塑料袋、筐子、海绵等，以及探索“水的沉浮”的材料。科学探索区又热闹起来了。
（简答题）
在开发“好玩的水”主题活动时，教师在科学探索区的墙面上安装了高低不同的水管。一开始，孩子们乐此不疲地将装好的水从水管高处往下倒，看着水流下来十分兴奋。玩了几天后，孩子们就没兴趣了，此时，教师为幼儿提供了观察记录表，还投放了不同的运水工具，如各类管子、塑料袋、筐子、海绵等，以及探索“水的沉浮”的材料。科学探索区又热闹起来了。
（单选题）
幼儿园教育活动中，对活动目标的评价包括（）。
（单选题）
幼儿园中幼儿生活用房的活动单元主要包括（）
（单选题）
幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好 奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的（）。
