（单选题）
解释社会促进与社会惰化现象时，学者认为，他人在场，个体动机水平将会提高，因此其（ ）应被抑制。
A弱势反应易于表现，而优势反应
B强化反应易于表现，而竞争反应
C竞争反应易于表现，而强化反应
D优势反应易于表现，而弱势反应
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
社会促进现象包括（）。
（单选题）
美国学者舒茨认为，（）决定了个体与其社会情境的联系，如不能满足，就可能会导致心理障碍及其他严重问题。
（多选题）
美国社会心理学家G．W.奥尔波特（1954）认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的影响，他人的影响形式包括（）。
（单选题）
（）美国学者提出跨文化社会心理学的概念，为社会心理学的发展提出了一种新的尝试。
（多选题）
社会促进的效应包括（）。
（多选题）
社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为，人类社会存在的普遍性的道德规范包括（）。
（单选题）
（）是一种社会现象，它是随着社会的产生而产生的，随着社会的发展而发展的。
（单选题）
一般认为，社会心理学诞生于（）年。
（多选题）
奥尔波特认为，社会存在的方式包括（）。
