（简答题）
某校有一名初中生，其特点是：情绪发生慢，心理平衡，善于克制忍让，生活有规律，爱思考，喜独居，内心少外露，注意力不易转移，做事心细，认真、仔细、谨慎，习惯做熟悉的工作，适应新环境慢，接受新事物慢。根据上述特征，判断该生气质类型，并提出相应的教育措施。
正确答案
该生抑郁气质类型。要多给预翔、帮助、鼓励，避免在公开场合批评、指责、培养其敏锐、机智、自信等良好品质，防止与克服、怯懦、胆小、多疑、孤独等消极品质。
答案解析
略
相似试题
（判断题）
沉着冷静、情绪发生慢而弱、思维动作迟缓、内心少外露等是抑郁质的主要心理特征。
（单选题）
初中生思维的最主要特点是（）
（多选题）
初中生语文学习的特点是（）。
（简答题）
什么是情绪情感，其主要功能有哪些？
（多选题）
陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由（）
（多选题）
高中生情感发展的特点是（）。
（单选题）
高中生语文学习的特点是（）。
（填空题）
4-5岁宝宝的情绪特点体现在情绪稳定，有良好的能力（）。
（多选题）
小学生的愤怒情绪的特点有（）
