(判断题)
课程目标体系就是教学活动目标的总和。
A对
B错
正确答案
答案解析
课程目标是多样性的,也是多层次的。
相似试题
(判断题)
课程目标就是教育目标。
(判断题)
预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。
(单选题)
认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是()。
(单选题)
()是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。
(判断题)
行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。
(单选题)
()是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标。
(单选题)
()是在教育过程中生成的课程目标,即不是由外部事先规定的目标,而是强调教师根据课堂教学的实际进展情况提出相应的目标。
(单选题)
美国课程学者()认为目标是课程编制的核心,被叫做“行为目标之父”。
(多选题)
根据关注的内容重点不同,可将课程目标分为()。