（填空题）
泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：（），提供哪些教育经验才能实现这些目标，（），（）。
正确答案
学校应该达到哪些教育目标；怎样才能有效地组织这些教育经验；我们怎样才能确定这些目标正在得到实现
答案解析
略
相似试题
（填空题）
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）；注重使课程内容与儿童发展特征相符合。
（填空题）
依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是：（），（），（）和（）。
（填空题）
惠勒对泰勒模式的课程编制程序的排列方式予以改造，将（）的目标模式改为（）的目标模式。
（简答题）
课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？
（简答题）
试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。
（填空题）
课程编制的过程模式是由英国课程理论家（）提出的。
（名词解析）
课程编制的过程模式
（简答题）
课程编制过程模式的特点有什么？
（单选题）
（）提出了课程编制的过程模式。
