（简答题）
简述教学法的理论支柱。
答案解析
（填空题）
课堂教学可分成三个阶段进行，分别是（）、（）、（）。
教学内容结束的主要形式有：（）（选择三个回答即正确）。
对外汉语教学一般教学过程的流程主要分为几个层次？分别是什么？
话语产生有三个阶段，分别是（）、（）、（）。
对外汉语教学的学科理论基础主要包括：（）、（）和（）。
对外汉语教学的学科理论基础主要包括：（）。
听力课的课堂教学一般有三个阶段，就是（）、（）、（）。
学理论对于第二语言教学法有什么影响？
