（单选题）
尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。
A促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展
B促进婴儿在原有水平上的提高和发展
C促进个别婴儿在最低水平上的提高和发展
D促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
确定个体游戏目标要（）每个婴儿在各领域的发展水平。
（判断题）
因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
（单选题）
游戏活动是促进婴儿各领域发展的重要形式，也是（）。
（单选题）
充分考虑（）是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。
（单选题）
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作评价的原则。
（单选题）
婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括（ ）3项。
（单选题）
下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（ ）。
（单选题）
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作训练时的注意事项。
（单选题）
育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。
