（单选题）
小北是某社区居民委员会成员之一，但自当选以来，他从不参与社区事务，对社区没有归属感和荣誉感，他认为社区活动没什么作用，不关我的事。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点是（）。
A了解小北的社会环境影响
B帮助小北增强自身能力
C改变小北的观念进而促进其积极参与社区事务
D让社区其他居民说服小北
正确答案
答案解析
认知行为理论的应用。
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（单选题）
社区能够给成员传输知识、信息和价值观，同时社区居民所形成的价值、知识、行为、文化信仰等系统能够传承给下一代，以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这体现了社区的（）功能。
（单选题）
小伊是某新建小区的社会工作者，由于社区内大都是新搬进来的居民，彼此都不熟悉，来往也很少。小伊针对这种情况，将社区中很少与人交往的人组成一个小组，希望通过小组的设计帮助组员了解、认识彼此，从而促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。小伊组织的该小组属于（ ）。
（单选题）
在地区发展模式中，通过举办文艺演出让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务，体现的是地区发展模式的（ ）策略。
（单选题）
社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊进一步提高他们的参与意识与能力，社会工作者适宜采用（ ）的方式对居民骨干进行培训。
（单选题）
（）是我国城市社区中普遍建有的社区居民自治组织。
（单选题）
在社区中争取社区居民利益.改变社区环境的“维权小组”属于（ ）。
（单选题）
了解社区的（ ），不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。
（单选题）
（）是通过与各类社区居民面对面谈话，能深入了解社区的需要，而且访问过程中也较容易与社区居民建立关系。
（单选题）
指导城市居民委员会建设，制定社区工作及社区服务管理办法和促进发展的政策措施，推动社区建设，这属于（）在社会福利方面的职能。
