（单选题）
人类社会来已存在和发展的最终决定力量是（）。
A生产力
B人口数量
C自然环境
D政治需要
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
人类社会赖以存在和发展的最终决定力量是（）。
（简答题）
“随着当代社会教育的蓬勃发展与非正规教育的广泛发展，学校教育作为教育的主导形态最终会被社会教育所取代”。请你谈谈对这种观点的看法。
（简答题）
结合本地社会、家庭和学校在教育问题上配合的现状，谈对三种教育力量的整合的思考和建议。
（单选题）
用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。
（多选题）
当代社会存在的基本教育形态是：（）。
（填空题）
整个人类发展的历史表明：（）。
（判断题）
教育优先发展有两个内涵：其一是社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入；其二是教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展。（）
（多选题）
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。
（简答题）
如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？
