①小学班级组织作为学习的组织和集体生活组织的性质。
②班级组织的领导和管理机构。
③学校班级组织管理民主和集中相统一的性质。
④班级组织成员在班级中的责任、权利和义务。
⑤班级组织中学生干部角色的性质、责任、权利和义务。
⑥班级组织中学生干部的产生方式。
（简答题）
对新建班级学生开展班级组织生活教育的内容有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
班级活动是对学生进行全面教育的（ ）。
（判断题）
学生对班级的教育、教学管理往往表现出被动适应。
（判断题）
班级的教育性特点主要表现在对学生社会化方面。
（判断题）
班级管理计划是班主任根据教育发展要求和学校的发展规划，结合班级实际对班级未来一段时间的工作预先拟定的具体内容和行动步骤。
（简答题）
影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些？
（判断题）
学生在班级中是受教育者，是被管理者。
（判断题）
班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。
（单选题）
班级生活的社会化过程使小学生个体获得（）。
（多选题）
影响学生对班级管理适应的因素有：（）。
