（多选题）
根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（）。
A勤奋学习
B分组教学
C合作学习
D掌握学习
E多层次教学
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
（单选题）
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
（单选题）
现年来，我国普遍指导与推广的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。
（单选题）
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。
（单选题）
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
（判断题）
形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
（多选题）
考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。
（单选题）
认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。
（单选题）
研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）
