（多选题）
教师开发生产性课程需要的策略性准备包括（）
A要善于把握课堂的反馈信息
B备课不仅要备教材同时也要备学生和教法
C利用课堂突发事件来生成课程
D以批判性思维对待生成性课程
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述教师开发生成性课程的基本策略。
（判断题）
课程资源开发最重要的主体是教师。
（填空题）
学校的（）主要包括：设计方案以保证国家课程的顺利实施，开发具有地方、学校特色的适合学校教师和学生实际情况的学校课程，以及对学校的整体课程进行优化组合，使其发挥最大效力。
（填空题）
教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。
（填空题）
教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备“（）”、“（）”的生成性课程开发的素质和条件。
（多选题）
教师需要主动生成哪几种课程意识（）。
（单选题）
我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为（）取向，这种转型有赖于教师的课程领导。
（判断题）
我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为创生取向，这种转型有赖于教师的课程领导。
（单选题）
在教学过程中，教师需要主动去生成三种课程意识：课程专业意识；（）意识；课程资源意识。
