（单选题）
是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法（）
A丹佛发育筛查测验（DDST）
B贝利婴幼儿发育量表
C发育量表
DD.韦氏儿童智力量表（WIS
E绘人测验
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（）
（单选题）
早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）
（单选题）
适用于2～30个月小儿智力水平的评价（）
（单选题）
9个月的男婴，36周早产，生产时有窒息史。现会抬头，但坐不稳，不会站，能听懂名字，但不会叫“爸”、“妈”。请选择合适的智力发育诊断性评价量表（）
（单选题）
某3岁小儿，总是喜欢一个人玩耍，对父母似乎没有特别的感情，喜欢重复看特定的电视广告。经医生检查发现，其智力发育落后于一般儿童，但无语言发育障碍。其可能患有（）
（单选题）
某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则，下列哪项符合道德准则（）
（单选题）
可用于评价出生后6个月至13岁左右儿童发育情况的发育年龄是（）
（单选题）
4个月婴儿，皮肤颜色浅白，体格和智力发育迟缓，出现肌张力增高，腱反射亢进，尿液和汗液均有霉臭味。该患儿有可能被诊断为（）
（单选题）
15岁男孩，身材矮小，智力正常。可以断定他不是（）
