（简答题）
简析小学生形成空间观念的心理特征。
答案解析
（填空题）
小学数学中有三种计算方式（）
如何培养小学生的估算能力？
简述小学生获得概念的两种方式。
如何激发和爱护小学生的学习数学的兴趣？
（判断题）
小学生的思维主要以具体形象思维为主。
小学生的思维发展是以抽象逻辑思维为主。
结合实际论述促进小学生发展的数学学习评价。
论述学生是否需要建立数感，如何培养学生的数感？
