（单选题）
作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
A教学思路是否清晰、教学结构是否合理
B是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用
C学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程
D是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
新手型教师和专家型教师的差异有哪些
（单选题）
专家型教师和新手型教师之间最基本的差异在于（）。
（单选题）
新手型与专家型教师的课和（）。
（简答题）
简述教师职业角色的形成（新手型教师成为专家型教师主要经历的三阶段）
（单选题）
专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于（）。
（单选题）
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。
（简答题）
教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
（简答题）
作为一名教师享有哪些权利？
（判断题）
每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。
