（单选题）
完整语言教育观的理论依据是（）。
A当代国外全语言理论
B路易斯·伦姆和玛格丽特·莱希的儿童语言学习的三环学说
C伊丽莎白·卡洛-乌尔福克和琼·伦奇的儿童语言学习系统四范畴理论
D皮亚杰的认知发展理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述完整语言教育观的内涵。
（简答题）
幼儿园语言教育内容选择的依据是什么？
（简答题）
幼儿园语言教育目标制定的依据是什么？
（判断题）
幼儿园语言教育的目标，是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质及幼儿语言学习的特点来确定，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。
（判断题）
幼儿园语言教育的目标只要依据当前社会对人才培养的要求来确定，不一定要有超前性。
（简答题）
制订语言教育活动目标的原则是什么？
（单选题）
幼儿语言教育的三个基本观念是（）。
（单选题）
儿童语言发展活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是（）。
（多选题）
学前全语言教育发展的是学前儿童（）全面的语言能力。
