(单选题)
从两位数乘法法则到三位数乘法法则,是认知结构的()过程。
A顺应
B同化
C平衡
D适应
正确答案
答案解析
略
相似试题
(判断题)
在“数与代数”的教学内容中,“能口算百以内一位数乘、除两位数”安排在第二学段。
(单选题)
在学习乘法2×3时,学生不仅知道结果是6,而且知道这是3个2连加,符号"×"表示相同加数和的运算,这样学习是()
(单选题)
为了使乘法定义“求几个相同加数的和的简便运算叫作乘法”中的“几”等于1或0时也有意义,我们规定“a×1=a, a×0=0”。这种定义属于()
(判断题)
广义地讲,数学中概念、公式、法则、数量关系、图形、算式等都是数学模型。
(判断题)
演绎推理是从已有的事实和确定的规则出发,按照逻辑推理的法则证明和计算。
(判断题)
在下位学习中,新规则和原有的认知结构的作用方式是同化。
(填空题)
皮亚杰的儿童认知发展四阶段为()
(单选题)
有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是()
(单选题)
把新知识纳入原有认知结构中,从而扩大原有的认知结构,这一过程叫做().