A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
（简答题）
社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些？
答案解析
（单选题）
儿童自我意识发展的第三阶段是（）
要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）
简述人格发展阶段理论的教育意义。
（填空题）
（）的科学性原则，是指研究课题必须具有科学的客观根据和理论根据。
（多选题）
根据我国《未成年人保护法》的规定，学校和教师对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当（）。
教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）
试论中等学校教师的教学认知能力。
（判断题）
教师对自我的不良认知表现为低估自我。
