（判断题）
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛.教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。
（简答题）
美国初等学校课程编制的类型主要有哪几种？
（判断题）
美国全国教育协会将小学教育目的概括为：增进儿童的健康和发展儿童的体格。
（判断题）
美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童民主的生活价值。
（判断题）
美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童的创造性能力。
（判断题）
美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童有效的参与民主社会的技能。
（判断题）
美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童对社会和科学世界的认识。
（判断题）
法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向，主要表现在要求数学教学面向全体儿童，对于学习数学有困难的儿童，教师应该采取措施，对他们进行个别辅导。
（判断题）
英国小学教育目标：指导儿童正当的课余活动。
