（判断题）
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
广义的促进学习的过程包涵这样两方面：在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。
（判断题）
广义的促进学习的过程包涵这样两方面： 在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。
（单选题）
学习是指自我概念的变化。这是（）对学习的界定。
（单选题）
学习是指“刺激—反应”之间联系的加强，这是（）对学习的界定。
（单选题）
学习是指人知结构的变化。这是（）对学习的界定。
（单选题）
学习是指“刺激—反应”之间联系的加强。这是（）对学习的界定。
（简答题）
简述加涅提出的学习过程的内部阶段。
（简答题）
简述加涅提出的学习事件的内部过程的步骤。
（单选题）
学习风格的生理性层面是指（）。
